Сочиняем сказку

Опубликовано 2013-05-20

Уже есть специальные издания, в которых собраны сказки, помогающие корректировать те или иные недостатки в поведении ребенка. Но вы можете создать для своего ребенка собственную книгу сказок. И малыш получит сборник чудесных историй о самом себе — перед ним произойдет настоящее чудо. Чудо, которое будет воспитывать и сопровождать его в дальнейшем пути, помогать развиваться, расти, иметь свое мнение и понимать мнение других — законы окружающего мира.

Такие сказки будут помогать ребенку увидеть недостатки своего поведения и подсказывать, как можно исправить свои ошибки, и даже как их избегать. Также это поможет родителям с другой стороны посмотреть на ребенка, выявить мотивы его поступков.

Создание сказок — один из caмых интересных видов творчества и важное средство умственного развития.

В процессе создания сказки потребуется проявить фантазию. Каким бы вы хотели видеть вашего ребёнка в той или иной ситуации? Именно так и поступит вымышленный герой, очень похожий на вашего малыша! Ваша цель — не создать высокохудожественное произведение, а показать ребёнку разные способы взаимодействия между людьми. Умение интересно рассказывать вам тоже не помешает. Но если вы всё перепутаете или что-то забудете, ребёнок переспросит, уточнит или сам добавит то, что вы пропустили.

Сказка пишется сердцем, она льется из души, а потом структурируется в голове. Пишется она, когда появляется «хочу, не могу иначе», а когда пишем, потому, что «надо», то мало что хорошего может получиться.

Сказочный сюжет должен разворачиваться в определенной последовательности:

Жили-были

Начало сказки, встреча с ее героями.

Для детей 3-4 лет рекомендуют делать главными героями сказок игрушки, маленьких человечков и зверюшек;

Начиная с 5 лет – фей, волшебников, принцесс, принцев, солдат и пр., так ка в этом возрасте ребенок предпочитает волшебные сказки.

В подростковом возрасте могут быть интересны сказки-притчи и бытовые сказки.

Герой должен быть близок ребенку по полу, возрасту, характеру.

Здесь же описываем жизнь героя в сказочной стране так, чтобы ребенок нашел сходство со своей жизнью.

И вдруг однажды…

Герой попадает в проблемную ситуацию, похожую на реальную ситуацию ребенка, и ему приписываются все переживания ребенка.

Из-за этого…

Показываем, в чем состоит решение проблемы, и как это делают герои сказки.

Кульминация

Герои сказки справляются с трудностями.

Развязка

Результат действий героев сказки:

«-» — герой, совершивший плохой поступок, наказан;

«+» — герой, который проходит через все испытания, проявляет свои лучшие качества, вознагражден.

Развязка сказки должна быть позитивной.

Мораль сказки…

Герои сказки извлекают уроки из своих действий, осознают свое неправильное поведения и становятся на путь изменений.

Если вы не можете сами придумать сказки, то Вам помогут книги, в которых есть только основы сказок (например, «Истории про меня» Дарьи Колдиной). Вы станете соавторами этих сказок, вписав в них имя своего ребенка. Слушая эти сказки, ребенок будет стремиться в жизни соответствовать своему сказочному образу!

Приятного Вам творчества!

Статья содержит информацию из открытых источников