Тест «Страхи в домиках»


Страхи в домиках

А.И.Захаров и М.А.Панфилова

 

Цель:  выявление и уточнение преобладающих видов страхов (страх темноты, одиночества, смерти, медицинские страхи и т. д.) у детей старше 3-х лет. Прежде чем помочь детям в преодолении страхов, необходимо выяснить, весь спектр страхов и каким конкретно страхам они подвержены.

 



 Данная методика подходит в тех случаях, когда ребенок еще плохо рисует или не любит рисовать (хотя такое задание даже не интересующиеся рисованием дети принимаю обычно с удовольствием). Взрослый рисует контурно два дома (на одном или на двух листах) : черный и красный. И потом предлагает расселить в домики страхи из списка (взрослые называет по очереди страхи). Записывать нужно те страхи, которые ребенок поселил в черный домик, т.е. признал, что он боится этого. У детей постарше можно спросить: «Скажи, ты боишься или не боишься …».

 

 Беседу следует вести неторопливо и обстоятельно, перечисляя страхи и ожидая ответа «да» — «нет» или «боюсь» — «не боюсь». Повторять вопрос о том, боится или не боится ребенок, следует только время от времени. Тем самым избегается наводка страхов, их непроизвольное внушение. При стереотипном отрицании всех страхов просят давать развернутые ответы типа «не боюсь темноты», а не «нет» или «да». Взрослый, задающий вопросы, сидит рядом, а не напротив ребенка, не забывая его периодически подбадривать и хвалить за то, что он говорит все как есть. Лучше, чтобы взрослый перечислял страхи по памяти, только иногда заглядывая в список, а не зачитывая его.

 

 После выполнения задания ребенку предлагается закрыть черный дом на замок (нарисовать его), а ключ — выбросить или потерять. Данный акт успокаивает актуализированные страхи.

 

 Анализ полученных результатов заключается в том, что экспериментатор подсчитывает страхи в черном доме и сравнивает их с возрастными нормами. Совокупные ответы ребенка объединяются в несколько групп по видам страхов. Если ребенок в трех случаях из четырех-пяти дает утвердительный ответ, то этот вид страха диагностируется как имеющийся в наличии. Из 31вида страхов, выделенных автором, у детей наблюдаются от 6 до 15. У городских детей возможное количество страхов доходит до 15.

 

Инструкция для ребенка:

«В черном домике живут страшные страхи, а в красном — не страшные. Помоги мне расселить страхи из списка по домикам».

 

Ты боишься:

 1. когда остаешься один;

 2. нападения;

 3. заболеть, заразиться;

 4. умереть;

 5. того, что умрут твои родители;

 6. каких-то детей;

 7. каких-то людей;

 8. мамы или папы;

 9. того, что они тебя накажут;

10. Бабы Яги, Кощея Бессмертного, Бармалея, Змея Горыныча, чудовища. (У школьников к этому списку добавляются страхи невидимок, скелетов, Черной руки, Пиковой Дамы — вся группа этих страхов обозначена как страхи сказочных персонажей);

 11. перед тем как заснуть;

 12. страшных снов (каких именно);

 13. темноты;

 14. волка, медведя, собак, пауков, змей (страхи животных);

 15. машин, поездов, самолетов (страхи транспорта);

 16. бури, урагана, наводнения, землетрясения (страхи стихии);

 17. когда очень высоко (страх высоты);

 18. когда очень глубоко (страх глубины);

 19. в тесной маленькой комнате, помещении, туалете, переполненном автобусе, метро (страх замкнутого пространства);

 20. воды;

 21. огня;

 22. пожара;

 23. войны;

 24. больших улиц, площадей;

 25. врачей (кроме зубных);

 26. крови (когда идет кровь);

 27. уколов;

 28. боли (когда больно);

 29. неожиданных, резких звуков, когда что-то внезапно упадет, стукнет (боишься, вздрагиваешь при этом);

 30. сделать что-либо не так, неправильно (плохо — у дошкольников);

 31. опоздать в сад (школу);

 

 Все перечисленные здесь страхи можно разделить на несколько групп:

  •  медицинские страхи- боль, уколы, врачи, болезни;
  •  страхи, связанные с причинением физического ущерба — транспорт, неожиданные звуки, пожар, война, стихии;
  •  страх смерти (своей);
  •  боязнь животных ;
  •  страхи сказочных персонажей;
  •  страх темноты и кошмарных снов;
  •  социально-опосредованные страхи — людей, детей, наказаний, опозданий, одиночества;
  •  пространственные страхи — высоты, глубины, замкнутых пространств;

 

 Наличие большого количества разнообразных страхов у ребенка — это показатель невротического состояния.

 

Среднее количество страхов у детей дошкольного возраста:

 

Возраст (лет) Мальчики Девочки
3 9 7
4 7 9
5 8 11
6 9 11
7 9 12

 

Из таблицы видно, что к старшему дошкольному возрасту количество страхов увеличивается.  Самостоятельно полученные данные можно сравнивать со средними значениями, приведенными в таблице. Так, если у 5-летней девочки количество страхов — 13, а в таблице — 11, то это означает, что у ребенка страхов больше, чем у сверстников.

Слишком большое количество страхов (свыше 14 у мальчиков и 16 у девочек) может указывать на развитие невроза или тревожности в характере ребенка.

 

Еще один важный момент. Результаты диагностики будут намного точнее, если ее проведет, например, детский психолог или воспитатель в детском саду, а не родители

.

 

Статья содержит информацию из открытых источников

 


Эта статья может оказаться полезной для ваших друзей и знакомых. Расскажите о ней:



Вы можете отправить свой рассказ для публикации на сайте на admin@ncuxolog.ru

Подписаться на анонсы публикаций и новости сайта



Эмоциональное здоровье ребенка

Тест Аллана Фромма «Эмоциональное здоровье ребенка» поможет вам разобраться в эмоциональном здоровье ребенка, ответив на несколько вопросов

Тест «Сказка»

Тест «Сказка» помогает наблюдать за спонтанно возникающими эмоциональными явлениями, которые в поведении ребенка обычно не проявляются

Мандала как средство диагностики

Мандала может использоваться как средство диагностики психического состояния, но это очень тонкое и деликатное дело, и с интерпритацией надо быть осторожнее



Обсуждения
  1. Очень интересно…А самое удивительное то, что у мальчиков в самом раннем детстве страхов больше чем у девочек. А взрослея мальчики становятся мужественнее и бестрашнее.

  2. Отличная методика! Только использовать её должны исключительно профессионалы…

  3. Да,это было бы замечательно,если бы все тестирования проводили ПРОФЕССИОНАЛЫ! Да где их взять-то?! Есть такие психологи,что порой кажется,что ИМ нужна помощь!…

  4. Спасибо за методику! таблица очень здесь помогла, я начинающий специалист психолог, эту методику использую для диагностики страхов у своих маленьких клиентов, но хотела отметить, что дети любят фантазировать и один и тот же страх в разных методиках может быть как страшным так и наоборот, так что одну ее использовать не слишком показательно, необходимо еще ее чем то дополнять!