Знакомство с буквами — 2

Задумали Ёжик и Мишка мамам и папам письмо послать: «Дома всё хорошо». Взяли свой разрезной алфавит и стали буковку к буковке подставлять, чтобы слова получились. Слова-то сложили, а дальше что делать? Как их в письме отправить?

А Мышка слова не складывала, она собралась пирожки печь. Насыпала на поднос муки, хотела тесто замесить. И случайно по муке пальчиком провела. Глядь, на подносе буква «С» получилась.

— Ура! — закричала Мышка. — Я догадалась, что надо сделать. Надо письмо на-пи-сать!

Упражнения и игры на написание букв

ПОДВИЖНЫЙ АЛФАВИТ

Упражнение подготовит ребенка к грамотному письму и чтению, анализу и синтезу звуков.

Материал. Вырезанные из картона или линолеума письменные буквы. Гласные — красные, согласные — синие. Каждая буква в нескольких экземплярах.

Примечание. Если ваш ребёнок знает одну гласную буквы и две-три согласных, этого достаточно для написания слов с помощью подвижного алфавита.

Ребенок берет несколько экземпляров знакомых ему букв (например о, д, с, м). Взрослый говорит: «Сейчас мы с тобой напишем слово «дом»». Взрослый несколько раз медленно, протяжно произносит это слово, выделяя голосом каждый звук. Малыш выкладывает слово из подвижного алфавита. Это и будет первое слово, которое ребенок написал сам. Помогите малышу найти другие слова, которые можно составить из этих букв.

Эта работа является стимулом для изучения новых букв. Вернитесь к буквам из шершавой бумаги и выучите еще две-три буквы, из которых можно сложить новые слова.

ПИШЕМ БУКВЫ И СЛОВА

Упражнение развивает интерес к написанию букв и слов, тренирует движения руки при написании букв.

Материал. Поднос, на котором тонким слоем насыпана манка или песок.

Взрослый называет букву, и ребенок пишет ее на манке пальчиком или палочкой. Затем поднос встряхивается. Взрослый предлагает малышу написать слово, неоднократно проговорив его и выделив голосом каждый звук. При этом ребенок, еще не умея читать, пишет самостоятельно короткие слова, зная не все буквы.

СРАВНИ С ОБРАЗЦОМ

Упражнение учит ребенка концентрировать внимание на письме, утончает моторику

Материал. Стандартный разлинованный лист с написанными на нем словами, вставленный в прозрачную полиэтиленовую папку, тонкий маркер.

Ребенок берет материал и обводит слова. Затем вынимает лист и сравнивает свое написание с образцом.

Автор: К.Сумнительный, директор МЦ Монтессори

 
— Упражнения для обучения ребенка письму и чтению —

К.Сумнительный «Домашняя школа Мотессори» Купить в Лабиринт.ru  Купить в Ozon.ru Купить в Украине  Купить в Беларуси  Купить в Казахстане Электронная книга